孩子没上招,骗术不够高——“防拐骗安全演练”

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“小布谷，愿你慢慢长大。

愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。”这是诗人刘瑜对孩子愿望。

“我希望你自始自终都是一个理想主义者。

你可以是农民，可以是工程师，

可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是理想主义者......”这是余光中对作家未来的孩子的期许。

“我要你做一个堂堂的人，不要做我的孝顺儿子。”这是思想家胡适对儿子的要求。

同时这也代表了万千父母对自己孩子的愿望、期许和要求。




那么，这些承载着家庭的幸福，民族的希望的孩子，该以怎样的方式在这个美好、安全、偶尔也危机四伏的世界当中阳光、健康的长大呢？孩子真的能够承受得住我们如此的信任吗？我们需要为他们做到什么程度？

别用自己的常识去衡量人贩子的狠毒。

知名公益网站——宝贝回家寻子网，自2007年10月24日起，平均每天有11个寻找孩子的家庭注册，单日注册量最高时达到了一天193个家庭。截止至2018年7月16日，在宝贝回家网站上还有超过四万个家庭在寻找自己的孩子。

在中国，人贩子拐卖儿童的主要目的是卖给别人收养。年龄越小，越没有自我防范意识，孩子的记忆越少，越能融入被拐家庭。因此，低年龄段的孩子，最易成为人贩子的目标。

除了低年龄段孩子外，13-14周岁孩子的失踪率也比其他年龄段高。这时人贩子拐走儿童的目的已不是为了收养，而是做苦力、去乞讨甚至强迫被拐孩子参与违法犯罪。

孩子被拐走后的第一件事就是遭遇人贩子的毒打，打到听话为止，还有更甚者，活体贩卖器官，人为致残......所以，别用自己的常识去衡量人贩子的狠毒。

所有的补救措施都是无力的，我们更希望的是这些走失的情况一次都不要发生。

但，这些走失的情况谁能保证一次都不会发生呢？

没有骗不走的孩子，只有骗术不够高明的骗子

今天，幼儿园专门为年龄段为4-5岁，5-6岁的中大班孩子开展了防拐骗演练活动。

各班请一位男家长代表扮演“陌生人” “坏人” “人贩子”角色，2019年4月2日早上9:00分，我们的总骗长刘园长召集“骗子团”成员开“骗子会议”，大家相互交流各自的骗术并与老师串通一气，力求一个不落，争取把所有孩子骗到手，凑足人数开8个“贩卖人口班”。



9:25分，“骗子团”离开幼儿园会议室，带着深受孩子喜爱的漂亮糖果，玩具，以及高明的骗术避开自己孩子所在班级，进入别班教室在各班教师配合不干预的情况下对孩子进行诱骗行动。



可以看到，在这为数不多的几张照片当中，有不少小朋友在自己的安全区域内被骗术高明的”骗子“骗走，而且是高高兴兴、心甘情愿、走路带风边哼小曲儿跟着“骗子”走出教室，离开老师的监护视线内，在“骗子“的组织下排好了整齐的队伍，还有几个小朋友甚至与“骗子”拉钩许下了真挚的承诺......以下是“骗子”代表的简言：

“关于今天当骗子魔王的简言:今天对＂骗子＂来说，个个都满载而归，很有市场前景。但对于家长来说，这结果很是沉重，即使是大班的小朋友也有5个要我等他们下课再来找他们玩，还跟我拉钩约定要准时来找他们。大三班的孩子们都很棒，我没得逞。中一班有一个可爱的女宝宝也很有防范意识，她也没透露她的名字。当然，我个人觉得在幼儿园本身就会给孩子们一定的安全感，在老师的＂纵容＂下，孩子们比较容易开放自己的心防。事实上这些孩子们是处于一个完全纯真无邪，充满爱心及好奇心的阶段。要这些天使们具备良好防范坏叔叔真的很难。这跟孩子的天性有冲突。在防拐防丢这条道路上，所有家长都任重道远。”

其实，纵使是大班的孩子，他们当中年龄最大的也就只有7岁而已。

在防拐防丢这条道路上，所有家长都任重而道远。

接下来，请观看“骗子”是如何将我们心存一百分信任的孩子一一骗走的：

案例一：“骗子”一号拿着还未拆封的玩具车走进我们的教室，仪态和语气都略显故意，他先是问了一个孩子：“你们想要这个玩具车吗？我们一起出去玩吧！”那个孩子大声说：“我不去！！”接着“骗子”又对其他小朋友下手，结果得到的是全班小朋友团结有力的大声回应：“我不要！我不去！”但是，故事并未终结于此，大概7分钟后，“骗子”二号拜访我们班，这位“骗子”骗术比一号“骗子”要高明得多，他长得非常和善，当时小朋友正在吃点心，他拿着飞机模型一进教室就很自然的和小朋友打招呼，先介绍自己，说自己是幼儿园新来的老师，一开始小朋友没有理会他，紧接着这位“骗子”又表示自己没有凳子坐，小朋友就搬了一张凳子请他坐，他还不忘夸奖小朋友懂礼貌，他拿出手机点开了无人机操作视频，这时好多孩子就围过去了。期间孩子有向背对着他们在角落坐着的我求救，说有陌生人进来了我们教室，问我认不认识他，我没有理会，孩子则自己去试探，问骗子既然是老师，为什么没有带工作牌，骗子说因为自己是新来的老师，还没有这么快领到工作牌等等……骗子获得孩子的信任之后，建议孩子与他一起去外面操作无人机，因此就发生了大某班被骗走8个孩子在门卫室的故事，而且这8位小朋友是我相当有信心，觉得他们一定一定不会被骗走的孩子，但是，他们确实跟着“骗子”走出了教室，走到了幼儿园门口，他们甚至在曾爷爷（保卫幼儿园老小的曾爷爷）善意提醒：“那个是坏人，不要跟他走，回去找你的老师吧！”的情况下，还有一些犹豫，最后另外两位老师请他们回教室，他们才“迷途知返”。

以下是我在防拐骗活动结束以后对班里的孩子提问随即记录下来的发言：

我：“很多小朋友都说刚才那个人是坏人，陌生人，那你们是如何判断他是坏人的？”

1号：“因为他没有戴工作牌，我们幼儿园的老师都有戴工作牌的。”（我非常欣慰，因为我从未对他们说过，关于老师佩戴工作牌的事情，这是孩子自己在日常观察到的。）

2号：”中班的时候我们就演习过，请家长假扮坏人骗小孩的。“

3号：”他知道我的名字，可是我问了，他不知道我爸爸妈妈的手机号码。“

4号：”他说他自己是幼儿园教小朋友玩无人机的老师，但是他都说不出来他到底是教那个班的老师，我问他他就说幼儿园全部的班级都是他教，我根本不相信他。“（但是这个孩子还是跟着”骗子“到幼儿园门口去了。）

5号：“妈妈说，如果坏人背后藏着刀就会很危险。”

6号：“悦悦老师教我们唱的《宝贝自护歌》里面有说，陌生人，拿ipad，摇摇头不玩我不理他。”

7号：“我在窗户上看到下面有一辆白色的车，我很害怕。”

8号:“因为我不认识他。”（这是班里最内向的那个孩子的发言，在此前，他从未举手发言过，他在别人都围过去看无人机视频的时候安安静静坐在位置上吃面包）

9号：“我的预感告诉我那个是坏人。”

10号：“老师，为什么那个人我不认识，他都知道我的名字啊？”

有几个小朋友一起回答他：“他一定是看到了我们杯架上的名字。”

11号：“因为我问老师都说不认识他，那他就是坏人。”

以上发言可以看出来，大多数孩子的安全常识和基本的判断能力还是有的，但骗走了就是骗走了，知道的再多，还是骗走了，当我看着他们走的时候，我的脸上真的表露出了老母亲般深深的担忧。

案例二：在昨天下午刚对孩子进行过安全教育的中某班，老师对孩子非常有信心，觉得孩子不可能会被骗走的，毕竟再怎么样，昨天下午做过教育，打过预防针，于是老师带着一身自信微笑着躲到了隔壁班级，想偷偷观看她的孩子们是如何与“骗子”斗智斗勇的，然而，当“骗子”拿着棒棒糖结合三四岁孩子的年龄特点用不怎么高明的行骗手段对孩子进行引诱时，班上一半多的孩子都开开心心地被“骗子”骗下楼了，一手拿着棒棒糖，一手拿着新玩具，简直到达了人生的巅峰，空留一位自信的老师趴在隔壁班门口绝望的眼神跟随他们打打闹闹、扬长而去的背影到了那看不见的远方。

案例三：“骗子”带着玩沙子的工具进入中某班，他对孩子说：“小朋友们，我有玩沙子的工具，可是我不知道哪里有沙子，你们可以帮帮我吗？”于是有将近一半的孩子带着“骗子”离开了教室，和“骗子”在幼儿园的沙区玩的别提有多快乐了......

是老师做的安全教育不够深刻吗？是家长对孩子的安全意识不够关注吗？都不是，只因为他们是孩子，是没有社会阅历和经验的单纯美好的孩子，我们一面告诉孩子要爱自然、爱动物、爱这世间的一切，还要乐于助人，一面却又教他们要防范除父母亲人、老师以外的任何人，这要天性单纯善良的孩子如何去界限这世间的危险与善意，如何判别“好人”与“坏人”呢？这条路真的很长，但是我们现在能做的还有很多。

孩子保卫战，我们也许需要了解这些

我一直坚持没有骗不走的孩子，只有骗术不够高明的骗子。所以我们要做的是对孩子的安全监护保持高度的警觉性。

这是保证孩子安全的前提，也是最最最重要的一点。请别那么相信孩子，不要低估了那些不怀好意的坏人，即使是在幼儿园这样有层层安全把关的场所，我们也依然会随时清点孩子的人数，家长带孩子在外更别任由孩子随意离开自己的监护视线内，哪怕是在孩子很熟悉的地方。

今天的防拐骗演练活动其中有一位“骗子团”成员是退休的警察，他为我们讲述了一个发生在我们身边的真实的故事：

有一个孩子，在他很熟悉的村子里玩，被人拐走至今未能找回来（具体是多少年发生的事情可能是那位家长没讲，也可能是我没听着，落下了），有认识的人说最后一次见那个孩子是在山上。

这个故事让我听了以后顿时汗毛直竖，背后一阵发凉，到底是陌生人作案还是披着伪善皮囊的熟人做的案呢？这是一个谜，总之，最可怜的是那个孩子，我愿那孩子此刻正在一个幸福的家庭里快乐地生活着，他被一对没有生育能力的善良夫妻收养了......

虽说大人的安全监护是最主要的，可，纵是再细心的家长，也很难保证孩子每时每刻都能在自己的眼前，教会孩子一些自我保护的常识也是至关重要的。您需要知道：

人贩子惯用的伎俩是食物诱惑、玩具诱惑、利用孩子的好奇心、爱心和对家人的依恋心理，如骗孩子说自己是爸爸妈妈的同事朋友等等行骗伎俩对孩子进行诱骗，也有一些骗子是用简单粗暴的方式直接抱走孩子的......

我们还需要告诉孩子这些：

1.从中班开始，爸爸妈妈的号码和家庭住址必须要背下来

2.不与陌生人说话

3.背心、短裤覆盖的地方不许别人摸

4.小秘密要告诉妈妈

5.不喝陌生人的饮料、不吃陌生人的糖果

6.遇到危险可以大喊大叫求救

7.遇到危险可以自己先跑

8.不保守坏人的秘密

9.坏人可以骗

10.生命第一，财产第二

第2条一定要反复提醒孩子，不要试图和陌生人斗智斗勇，不要和陌生人交流，别理他，别理他，别理他。

我们可爱的“骗子团”

感谢我们可爱的家长“骗子团”亲情助力，为孩子的安全以及幼儿园的安全教育做出如此牺牲个人形象的伟大奉献。

本次“防拐骗安全演练”让我“大开眼界”，也令我看到了自身一些安全教育方法的残缺，更让我对孩子的安全监护有了更为深刻的感悟。



最后，献给父母和孩子：

爱的表白书之《永远》

                      埃玛.多德

当你快乐时，我也会满心欢喜。

当你嬉笑奔跑，喜不自禁，

我也会高兴地陪着你。

为了让你开心，我会尽一切努力。

我会赶走你眉间的忧愁，

找回你的甜美和笑意。

当你害怕不安时，

我在你身边从不远离。

当你迷失方向时，

你知道我总会找到你。

你所有的小小希望，

我都会时刻存在心底。

你每一个大大梦想，

我都会陪你竭尽全力。

一年又一年，我们相互陪伴，

无论去到哪里，我们都在一起。

在我心底，

我会一直这样爱着你......

永远爱着你。

世界很安全，有时也会在你不经意间充满着危险，但是世界最终是安全的，你们最后都能够安全的回到爸爸妈妈身边。