小学被班主任PUA，但我依然感激她

义敬娜

作者：一介老师ph




记得上小学时，最害怕的就是上课铃声响起，要是自己还没进到教室，就会被班主任用“法力”定在进来的地方，一动都不敢动，其他同学也那熊样。接下来就是被班主任习惯性的用门闩打掌心或屁股，再加上冷眉冷眼，语言加持，身体精神饱受创伤。那时被打，没有眼泪（当时还不知道哭是一种防御），不仅没有眼泪，还得陪笑。有时赶上下雨，修理自己的工具会换成班主任最擅长的雨伞，场面像极了黄飞鸿的铁鸡斗蜈蚣场景，班主任舞动雨伞，伞尖像小雨点儿似的戳在我身上，伤害不大，但xx极强。脸上还得扭捏出似哭非哭，似笑非笑的神情，表情必须要有，没有不行，否则会证明自己没有悔过之意。我那时候不会演戏，不会喊疼，打多少下，都那个表情，于是我经常被多打，有的聪明一点的同学被打第一下，就哇哇大叫，然后班主任就放过他了，但经常被我鄙视。
小时的蔫淘可把自己害惨了，班主任最恨我这种学生。有几个梁山好汉的同学，偶尔来场替天行道，在学校可受欢迎了。总之，班主任用在我身上的在当时被社会所允许的一切惩罚，基本都走了一遍。小学前几年，我在极度清楚又模糊的担惊受怕中苟延残喘，清楚的意思是我能很清晰地计算出我在什么时候，何时何地会受到什么样手段的治理；模糊的意思是在那会儿，我还不知道我经历的是心理学上最著名的暴力控制人的PUA。长大后，我对班主任无比钦佩，先进了三十多年的科技手段，她那会儿是怎么引进过来的。
提到PUA，这里就不妨给出一个PUA的简化定义：它是指用恐吓，威逼利诱，暴力的方式控制一个人的精神，让被控制人不断用自我暗示方式否定自己，摧毁自己的自尊和自信。
PUA在佛教中，是让受戒人先彻底没了自尊与自信，然后再重新帮其建立。估计我的班主任也是这个初衷，先把我们这些淘气的，不爱学习的，不听话的孩子，一个个打成原形，再送回山中修炼。只可惜，我那会不知道什么是尊严、什么是自信，就像封神演义里的哪吒，没有灵魂，但有点法力，班主任的任何PUA伎俩，对我都不起作用。那么多年，班主任呼喊我名字多次，我也回答多次，但就是不会从马上掉下来。在我们那个年代，老师性格都急，讲究效率，因为儿童都是放养的，无拘无束惯了。有趣儿的是，上学那会儿与老师的的“恩恩怨怨，是是非非”，长大后，都化成了回忆，一回一忆，有了很多念想。


如今，那个曾经在班主任眼里视为“小妖”的我，早已修成正果。但“观音”已老，祝福曾最期望看到我取经而归的她，依然安好。