“拐骗”大作战,筑牢防拐安全网——小德幼儿园防拐骗演练纪实

甜羚瑜

为进一步增强幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，小德幼儿园于6月26日组织开展了一场别开生面的防拐骗防走失演练活动。



①幼儿防拐骗演练环节

XIAODE KINDERGARTEN

防拐骗演练—



2024年6月26日



video: https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_3519753124401594371防拐防骗宣传视频

1  精心策划，周密部署



活动前，幼儿园成立了演练领导小组，制定了详细的演练方案，并对参演的教职工进行了培训，明确了各自的职责和任务。同时，邀请了部分家长志愿者扮演“拐骗人员”，精心准备了“拐骗”道具和话术。











2 模拟场景，真实演练



演练开始，“拐骗人员”按照计划“展开行动”，他们利用糖果、玩具、手机等物品引诱幼儿，或假冒幼儿家长的朋友、同事等，以带幼儿去找家长为由进行“拐骗”。部分幼儿警惕性较高，能够坚决拒绝“陌生人”的诱惑，但也有一些幼儿在“糖衣炮弹”的攻击下，放松了警惕，跟着“拐骗人员”走出了幼儿园的大门。













幼儿表现一：天真好奇

有些幼儿在看到“拐骗人员”手中新奇的玩具时，眼睛里充满了好奇，不自觉地靠近想要一探究竟，表现出了孩子天真无邪的一面。







幼儿表现二：犹豫不决

当“拐骗人员”承诺带他们去游乐场玩时，部分幼儿脸上露出了向往的神情，脚步徘徊不定，内心似乎在进行着激烈的斗争，是听从诱惑还是坚守老师的教导。







幼儿表现三：坚定拒绝

也有不少幼儿表现得十分坚定，面对“拐骗人员”五花八门的诱惑，他们果断摇头，大声说：“不行，我不认识你，我不会跟你走的！”并迅速跑开，寻找老师或小伙伴。







幼儿表现四：惊慌失措

当发现有小伙伴跟着“陌生人”走时，一些幼儿显得惊慌失措，不知道该如何是好，有的甚至急得哭了起来。







幼儿表现五：相互提醒

还有一群可爱的幼儿，他们紧紧拉着彼此的手，当其中一个小伙伴快要被“拐骗”时，其他小伙伴赶紧出声提醒：“别去，那是坏人！”充分体现了团结互助的精神。





3 及时教育 增强意识



演练结束后，各班教师及时对幼儿进行了安全教育，通过讲解案例、观看视频等方式，让幼儿了解了常见的拐骗手段和应对方法，增强了幼儿的自我保护意识。同时，对“被拐骗”的幼儿进行了心理疏导，加强了他们的防拐骗的安全意识。















②幼儿走失演练环节

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幼儿走失演练—



2024年6月26日



video: https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_3519754712281202694儿童走失演练视频



情景模拟发生：大A班一名孩子走失，班级老师找不到该孩子；马上上报园长，园长用麦克风召集幼儿防走失小组成员，启动“幼儿走失应急预案”。









防走失小组全体成员听到广播启动“幼儿走失应急预案”后，马上到位，按照分工职责到各个楼层进行搜索和查看主要进出口视频监控。

该班班主任详细向园长阐述：孩子大概几点开始不见、当时班级在哪里？做什么？

















小组成员几分钟后汇报搜索结果：“在微地形的钻洞洞里找到该幼儿”。

幼儿走失演练结束。







③总结经验 不断完善

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演练结束后，幼儿园组织参演教职工和家长志愿者进行了总结交流，对演练中存在的问题进行了分析和讨论，并提出了改进措施。

通过此次演练，不仅让幼儿在亲身体验中掌握了一些基本的防拐骗技巧，同时也提高了教职工和家长的安全防范意识。

同时增强园所的应急处置能力以及发挥应急小组成员应对突发事件时清晰各自的职责。幼儿园将继续加强安全教育，不断完善安全管理制度，为幼儿的健康长大保驾护航。











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