“不要跟陌生人走”——防拐骗安全演练活动纪实

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为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园于2019年10月12日在幼儿园开展防拐骗模拟演练活动，增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。
上午8点40分，扮演“诱拐人员”的家长们已经提前来到幼儿园会议室，针对即将展开的防拐骗安全演练活动进行深入探讨和细节安排，保证本次演练的每一步行动都要在安全可控的情况下进行。



另一边，小朋友们已经吃完早饭，在老师的带领下进行餐后活动，等到一切准备就绪，老师们相继以开会为由离开，留孩子们单独活动，每班留一位老师躲在寝室暗中观察孩子们的表现。






即使没有老师在，单独活动的小朋友们遵守秩序依次排队
九点整，家长们陆陆续续来到指定班级，开始他们的“诱拐行动”。而正在“开会”的老师，则又兴奋又揪心地盯着监控录像，即使幼儿园在平日的日常教学中经常给孩子们上安全教育课，保证每一位小朋友都掌握到防拐防骗的理论知识，但他们在实际中会如何去运用就不得而知了，唯恐自己班的小朋友们被“骗”走。



紧张的老师们





偷偷暗中观察…



时间静悄悄的过去，不过片刻功夫，就有小朋友们陆续被家长带出了校门，他们蹦蹦跳跳地跟着陌生人离园，开心的完全意识不到“危险”已经降临。











就在老师为小朋友们这薄弱的安全意识揪心时，令人感人的一幕突然出现。月亮二班的小朋友发现本班的两位小伙伴跟着陌生人走了，因为老师交代过就在二楼会议室开会，他们全都朝着会议室大声喊：“老师，他们跟着阿姨走了！”。看到老师们正在“开会”没有反应，小朋友们一商量，集体跑到幼儿园门口找门卫爷爷求助，站在门口一直叫那两个小朋友：“别走，回来！”，却又不敢踏出校门。





看到自己的小伙伴不理睬他们的呼唤，最终还是和陌生人离开，这群小朋友又一路小跑来到会议室，向正在“开会”的园长妈妈和老师们求救。



“园长妈妈，快救救他们吧”



“他们跟着陌生阿姨走了，怎么办呀？”


听到他们的求救，老师们开始进行干预计划，来到那些被带走的孩子们面前，询问他们是否认识眼前的人。
其中有几位家长以新来的“老师”和“导游老师”身份进行演练，将整班的孩子“骗出了”校园，当老师进行干预问小朋友们认识这位导游老师吗，小朋友们异口同声回答“认识”，在询问被“拐骗”幼儿，为什么跟那个阿姨走？幼儿的回答也令人啼笑皆非。有人说她会变魔术，有人说要去森林公园玩，直到老师做完安全教育引导后，这群小朋友才终于发觉，哦~原来这个老师是假的！














为时20分钟的防拐骗安全演练很快就结束了，在这20分钟里，家长们各行奇招，有扮演魔术师、有扮演导游、有扮演老师的。而在小朋友的意识中，“老师”这个称呼是特殊的存在，在他们的心中是有一定威严的，当听到是新来的老师时，心中的戒备已经放低了一半。
也有小朋友的防范意识非常强，比如下图的这位小男生，当他走出校门开始意识到不对的时候，立刻拦着身后几位小朋友，告诉他们我们不认识她，不要跟她走。





还有一位小朋友，在全班同学都被带走的情况下，不仅没跟着陌生人走，并赶紧跑到教室告诉老师，小朋友都跟着陌生人走了……



就是他


活动结束后，各班针对本班实际情况，及时抓住教育契机，开展了相应的安全教育活动，并让扮演陌生人的家长回到班级亲自讲述，让孩子们懂得不管是认识或是不认识的人，只要没有老师和父母的同意，都不能跟他走等安全常识，也让孩子在亲身体验中掌握一些基本的防拐骗技巧，提高幼儿的自我保护意识，并通过班级微信群的方式增强家长安全教育意识，保持家园教育的一致性。
家长们纷纷表示这些被带走的小朋友们心灵实在是太单纯了，很容易相信陌生人的话，并且在带走的途中也意识不到危险，即使有意识到的，哄一哄就没事了。参与活动的家长们又分析了那几位被单独诱拐离开校园的孩子的特征。
其中平时在班里就比较活泼调皮的小朋友，相对其他同龄幼儿来说，集体意识不够强，不知道真假对错，日常活动中会随意到处跑，老师叫他时没有任何反应，属于我行我素的性格。因此很容易被陌生人哄骗走，即使有小朋友告诉他这是坏人，告诉他要把他卖掉也完全不在乎，以为是在跟他开玩笑，几乎没有任何的安全意识。
另外是有极强表现欲的小朋友也非常容易被带走，家长说本来她进班还有人问她是谁，等她一和小朋友们玩熟后，立马就有表现欲强的小朋友去问她玩具拼的好不好之类的问题，以求表扬。她问谁会唱歌跳舞，会非常积极主动的表现自己，“毛遂自荐”的过程中就被家长给骗走了。
由此可见，即便演练之前老师和家长曾多次告诉小朋友，不要跟陌生人走，不要吃陌生人给的食物，可真的发生时，个别孩子的安全意识还是很薄弱，很容易相信陌生人。本次活动为大家敲响了警钟，而举办此次防拐骗活动就是为了进一步加强幼儿安全意识，用实际行动告诉小朋友们，不要跟陌生人走！


针对安全防范环节，我园从建园以来一刻也不松懈，每学期必须制定安全教育计划，在安全教育月里进行防火逃生、防震逃生、防暴演练、交通安全等活动，增强其自我保护意识和能力，加强预见性，学会自我保护，防患于未然！
本次防拐防骗活动演练更是得到了家长们的一致认可，非常感谢家长的理解、配合与支持，正是有了你们的参与，幼儿园的工作才能得到更好更顺利的进行，也感谢家长对幼儿园教育的肯定。让我们来看一下活动反馈。















幼儿年幼无知，没有生活阅历和经验。这阶段的孩子自我保护意识极低，辨别是非的能力弱，处于懵懂的状态，幼儿喜欢的东西最具诱惑力。孩子就如一张白纸，天真无邪，孩子对身边隐藏的危险、危及自身的环境没有敏感性 ，缺乏生活经验，防范意识薄弱。
众所周知，大家都知道放学时间是最乱的时候，因此我园一直实行排队入园，入园出示接送卡，随后打卡，老师叫到名字才能离开，并且一定要和老师说再见。就是为了防止如果大门大开家长们一拥而进，会有陌生人或者坏人随着人群挤了进来。一旦有心存恶意的人进园，后果将不堪设想。
为此，幼儿园一再要求家长排队接孩子，首先便在入园环节排除隐患。打卡是第二道防线，有卡入园，无卡人员必须报出幼儿班级、姓名。第三道防线，则是园长妈妈带领后勤人员在校门和每一位离园的小朋友挥手道别，并观察是否有小朋友趁着老师和家长不注意，无意识的随着人群独自走出校门。安全是一切的首要前提！
虽然这是一次演练活动，但真让人感到后背冒冷汗，心有余悸！如果万一真出现这种情况，后果可想而知。这次“防拐骗演练活动”中反应出来的问题 ，是教育中的薄弱环节，为了孩子的安全，让孩子们能够健康、平安、快乐的生活学习，家长、幼儿园和孩子三者之间必须建立起一道安全防范的屏障，继续加强这方面的安全教育要，共同提高幼儿的防范意识，有效提高幼儿的自我保护意识，警钟长鸣才能防患于未然！这也是本次安全演练的活动目的。
在这里希望我们的家长朋友们能一如既往的支持我们的工作。我们会继续秉持这种努力认真负责的工作态度、并且更加呵护我们的孩子们，让你们放心把孩子交给我们的老师。

同时也愿孩子们像一群小鸟在这里自由的翱翔，因为这里是梦幻般的乐园；愿孩子们在这里愉快充实的玩耍，因为这里是他们成长的摇篮。让我们祝愿我们的孩子们拥有一个健康、快乐童年！

————END————本篇编辑：安萌