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新手上路

发表于 2019-8-23 14:36:02 |显示全部楼层
我们常会在新闻上看到某某女孩失联、某某被困车内无法逃生

类似沉重的新闻屡见报端,但总是重复上演,大人的疏忽,小孩的懵懂,导致悲剧一再发生

在这次活动中,我们选取了最有可能发生的场景之一进行模拟!

★ 快速担架制作★

遇袭有人昏迷?若无法求助,该如何转移?

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木头,睡袋,衣服,怎么样在最短的时间内快速制作一个可以转移伤员的担架出来呢?

紧急情况下,时间就是生命!!!
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孩子们学会如何制作以后,会马上通过一个小游戏去比赛PK,玩中学,更能加深印象!

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通过这一环节,孩子们将学会如何制作简易担架,

并马上通过一个小游戏去比赛PK,

通过尝试→老师点评→比赛的方式在玩中学,

更能加深印象!

★危险预防★


好人?坏人?


天气恰似预期,阳光灿烂,在去往学校或者出去玩耍时,以下这些场景是否很常见很熟悉?

在日渐复杂的社会里面,诱拐孩子的手段层出不穷,

在宝贝不知情的情况下,我们特设场景NPC,真实上演一个”诱拐“大戏,

在面对陌生路人,宝贝们是否能抵挡得住诱惑,顺利通关呢?
一起来验证宝贝们,抗诱惑能力指数有多高!


通过情景模拟坏人诱拐过程来让宝贝切身体会到各种高发诱拐手段,从而学会自我保护!

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【孕妇】

诱拐伎俩:利用善心法

解释:诱骗者利用小朋友天生善良、乐于助人的品格进行诱骗

【保安】

诱拐伎俩:利用权威

解释:诱骗者利用保安的权威把遵纪守法和很听话的孩子带走

【游戏小哥哥】

诱拐伎俩:利用诱惑

解释:诱骗者利用孩子的好奇心以及贪玩的心理,通过游戏跟孩子获取共鸣,然后把孩子带走

【零食小姐姐】

诱拐伎俩:利用诱惑

解释:利用孩子们嘴馋的弱点,用各种零食以及糖果对孩子进行拐骗。

首先,宝贝们可以帮助的人其实应该是比自己小,或者是自己同龄的。一般一个正常的大人是不会寻求一个孩子的帮助的,很多孩子会觉得自己长大了,可以帮助很多人,所以往往当坏人寻求帮忙时,很开心并且很热心的去协助大人,这是很危险的。我们还是会引导孩子平时老师和家长教的乐于助人是对的,我们要做个有爱心的人,社会也是美好的,绝大部分都是好人居多,但是小部分是坏人,所以我们不能放松警惕心,让小部分坏人有机可趁。

线索?追踪?


运气不似预期,宝贝被坏人带走了!要怎么样才能让爸爸妈妈知道宝贝被心怀不轨之人带走了呢?(紧急情况关键词:留发夹,随身物品,小纸球)

展现宝贝机智勇敢的时刻到了!解救组的宝贝将要通过被拐组宝贝留下的线索找到他们,助其成功逃脱!我们将教给宝贝们如何机智地留下痕迹线索。

通过这一部分的教学与演练,宝贝们将学会如何建立心理预防,提高自身的警惕,帮助自己面对坏人时能更加顺利逃脱。

★ SERE训练之危险逃脱 ★


关键词:黄金呼救时间、真实场景模拟、防踩踏全模拟

SERE”是由“生存”、“躲避”、“抵抗”和“逃脱”4个词的第一个字母组成的。
SERE——SURVIVAL 、EVASION 、RESISTANCE、ESCAPE。


宝贝们需要在短暂的逃脱训练以后,马上模拟被绑匪挟持,宝贝们是否能够全身而退呢?

如何在被绑缚时找到合适的时机,用最快的速度逃脱?

胶带绑住全身,绳子困住双手,眼睛看不见周围环境,怎么做才能迅速逃脱?

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黄金呼救时间


在危险逃脱的活动中,宝贝们需要利用好手上的资源,及时的反应!利用黄金时间呼救以及留下有用的线索!

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真实场景模拟


如果真的不幸,没有做好预防措施,导致被绑匪绑架,那么我们应该怎么办?
真实场景模拟让宝贝做出自己的选择!


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车内逃生



我们通常会教宝贝,如果被锁在车里可以按喇叭、打紧急双闪、拍窗户
可如果周边没有叔叔阿姨、爷爷奶奶路过呢?这时宝贝还是得靠自救。

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★ 总结回顾实践 ★


在场景化模拟过程中,宝贝们通过观察、实践、思考、头脑风暴讨论、听讲、再实践……一步一步变得更加自觉地、主动地探索……希望今天学到的自我保护知识和自救方法可以帮助宝贝们健康快乐地成长

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宝爸宝妈的信任

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