防范电信诈骗丨群里交费要小心,真老师不会这样操作!

昊桐永

一张二维码

一条群消息

80元资料费

背后却是骗局的温床

熟人群≠安全区

冒充熟人诈骗就在你我身边！

真实案例

“大家上午好，今天统一收一下本学期资料费80元，请扫描以下二维码缴费，谢谢配合。”



昨天（5月15日），一则缴费通知出现在官渡区一中学学习资料QQ群里，发布消息的人头像、昵称与群中老师一模一样，甚至连语气都熟悉得不能再熟悉。

家长们没有多想，纷纷扫码付款，还有人在群里晒出“支付成功”的截图。十几分钟内，群里不断有“已转账”的信息刷屏。



直到一位细心家长私下询问：“老师，怎么突然收资料费啊？以前不是都是在开家长会时统一交吗？”老师这才发现问题——他本人根本没发任何收费通知。

老师立刻在群里发布紧急提醒：“刚刚有人冒充我发了收费信息，大家千万不要付款！”



老师立即设置了全员禁言，防止诈骗分子继续发布虚假交费信息。但为时已晚，截至老师提醒时，已有至少15名家长完成付款，金额共计1200元。



警方支招：3招破解假老师骗术



总结此类诈骗手法

不难发现作案成功的三个要素：

进群、冒充、利用时间差行骗

针对上述的“行骗三要素”

可采用破解三巧招：

“设卡”“标注”
“拉长时间线+核实”
↓↓↓

01

“设卡”——设置进群审核关口

为防止不明人员随意进入家长群，建议班主任及群管理员启用“加群验证”功能，严格审核进群人员身份。家长入群后应按统一格式修改群昵称，便于识别与管理，降低身份冒用风险。

02

“标注”——明确信息标识身份

虽然无法彻底杜绝头像与昵称的仿冒行为，但可通过对班主任的昵称进行个性化备注（如“高高的李老师”“超负责班主任”等）予以明确区分。一旦出现仿冒者使用班主任名字和头像发布消息，便能迅速识别、及时处理。

03

“拉长”——延迟付款、核实信息

学校各类收费事项一般不具有紧迫性，家长如遇缴费通知，应第一时间通过电话或私聊与老师本人核实，避免在短时间内被不法分子利用信息空档实施诈骗。



警方提醒：面对转账请求，多核实一次

01

学校收费流程规范，不会通过个人账号收款。老师发的消息，确认身份后再操作；

02

涉及金钱，宁可晚一点，也别盲目跟风；

03

发现被骗，保留证据，立即报警。


来源：昆明反电信网络诈骗中心编辑：倪酉龙、杨洋审核：王巍终审：许睿


昆明官渡警方

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